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核心課程是必修課嗎（核心課程是必修課嗎知乎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-05 11:44:52 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 879

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本文目錄:

1、核心課程是什么課程
2、mba必修課程有哪些
3、課程性質(zhì)是什么意思？專業(yè)主干課和專業(yè)選修課分別是什么意思？都是必選的嗎？
4、333什么是核心課程

核心課程是必修課嗎（核心課程是必修課嗎知乎）

一、核心課程是什么課程

核心課程是一種課程設(shè)計(jì)。在此設(shè)計(jì)中，兒童的學(xué)習(xí)有一個(gè)中心，所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)都圍繞著這個(gè)中心進(jìn)行。美國(guó)學(xué)者布拉梅爾德稱核心課程為輪形課程（wheel curriculum）。

有三種類型：

1、以學(xué)科為核心，即以分科、相關(guān)、融合或廣域課程為核心。

2、以活動(dòng)為核心，作為聯(lián)絡(luò)各種教學(xué)內(nèi)容的手段。

3、以社會(huì)生活領(lǐng)域或社會(huì)問(wèn)題為核心。

擴(kuò)展資料

一、核心主題：

核心課程既不主張以學(xué)科為中心，也不主張以兒童為中心，而是圍繞人類基本活動(dòng)來(lái)確定各年級(jí)學(xué)習(xí)的中心課程，打破了學(xué)科的界限，以兒童的`活動(dòng)作為組織課程的基礎(chǔ)，只是活動(dòng)的內(nèi)容不是由兒童來(lái)決定，而是由教育工作者按照社會(huì)生活的需要來(lái)決定。

二、核心課程論

核心課程論是一種教材理論，強(qiáng)調(diào)以問(wèn)題為中心編制課程和組織教材，所以又叫中心課程論。

核心課程論這種課程設(shè)計(jì)是以一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題為核心，其他知識(shí)與之相配合，從而改變學(xué)科課程體系，形成新課程。它著眼于社會(huì)和生活需要，而不強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)。以我國(guó)高中地理而論，就是圍繞“人地關(guān)系”這個(gè)核心組織教材的，具有核心課程的一些特色。

二、mba必修課程有哪些

一、必修課程

必修課程就是核心課程，所有的院校都會(huì)開(kāi)設(shè)這一類必修課程，這一類必修課程需要具備以下兩個(gè)基本要求。

第一個(gè)要求：內(nèi)容包含MBA學(xué)生必須掌握的管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);第二個(gè)要求：每個(gè)課程內(nèi)容要非常全面，確保學(xué)生在不選擇其他專業(yè)課的情況下依舊能夠知道管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。

這些必修課程一般開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、規(guī)劃與決策、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、公司財(cái)務(wù)管理等學(xué)科。

二、公共課程

公共課程通常是碩士的通識(shí)課程，所有碩士的學(xué)生都必須修此類課程的學(xué)分。這些課程通常開(kāi)設(shè)以下科目：研究生高級(jí)外語(yǔ)(通常是英語(yǔ))、高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。

三、專業(yè)方向必修課程

專業(yè)方向必修課程是選修課，面向的主要是選擇該專業(yè)方向的學(xué)生。這類課程旨在幫助學(xué)生全面了解基礎(chǔ)管理和基本技能的前提下更深入地了解專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。

這種課程通常提供以下科目：財(cái)務(wù)報(bào)表分析、管理會(huì)計(jì)和管理控制與審計(jì)等。

三、課程性質(zhì)是什么意思？專業(yè)主干課和專業(yè)選修課分別是什么意思？都是必選的嗎？

主干課就是一個(gè)專業(yè)的核心課程，你必須學(xué)的課程，就這一門，沒(méi)什么選擇的余地，相當(dāng)于專業(yè)必修課，不學(xué)不行，這個(gè)學(xué)分得拿到，而且分?jǐn)?shù)得考的較高才行，選修課就是你可以從幾門課里挑一門或者是幾門，這個(gè)倒是沒(méi)那么嚴(yán)重，但也要把學(xué)分拿到

四、333什么是核心課程

核心課程是指學(xué)校課程采社會(huì)需要及生活為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)，以提供學(xué)生所必須學(xué)習(xí)的生活經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)有用公民。核心課程主要有三種形式，1.以合科或廣域方式為主的學(xué)科中心課程。2.是以學(xué)生需要及興趣為主的學(xué)生中心核心課程。3.以社會(huì)功能或社會(huì)問(wèn)題為主的社會(huì)中心核心課程。核心課程的目標(biāo)是1.打破學(xué)科的孤立2.促進(jìn)學(xué)科之間的聯(lián)系3.有利于學(xué)生了解社會(huì)的重大問(wèn)題4.培養(yǎng)學(xué)生批畔思考和問(wèn)題解決力5.讓學(xué)生從學(xué)生內(nèi)容中獲得社會(huì)共同價(jià)值。

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