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優(yōu)秀的陶瓷設(shè)計（優(yōu)秀的陶瓷設(shè)計師）

發(fā)布時間：2023-04-26 13:58:38 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 943

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于優(yōu)秀的陶瓷設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、陶瓷藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計意境
2、宏宇陶瓷最近新推出的星鉆系列的設(shè)計理念是什么？覺得還挺好看的
3、如何做陶瓷展廳設(shè)計？
4、景德鎮(zhèn)陶瓷大學專升本專業(yè)介紹：陶瓷藝術(shù)設(shè)計(陶綜)專業(yè)？

優(yōu)秀的陶瓷設(shè)計（優(yōu)秀的陶瓷設(shè)計師）

一、陶瓷藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計意境

縱觀古今，大凡有成就的藝術(shù)家及設(shè)計者無不博學。在博學中，第一為品學，人品高低取決于自身的修養(yǎng)，藝術(shù)家的人品和修養(yǎng)決定他對事物的看法和態(tài)度，直接影響他的審美理想、審美觀念、審美趣味，這必然滲透到他的藝術(shù)創(chuàng)作中去。第二是不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，“行萬里路”，“讀萬卷書”，在傳統(tǒng)的藝術(shù)寶庫中取得精華，要使設(shè)計作品的意境在藝術(shù)中呈現(xiàn)，只有長期深入生活中去體驗，發(fā)現(xiàn)，才能獲得中富的知識和對自然的感悟力。對古今中外的各類工藝美術(shù)作品加深理解，學習他們的創(chuàng)作設(shè)計經(jīng)驗和立意，開闊思路，創(chuàng)作的作品自然更有生氣。第三是多看，選擇不同風格的藝術(shù)作品詳審、細觀，并加以分析、研究，尤其是注意設(shè)計的形式、材料技藝的運用，發(fā)揮自己之所長，多創(chuàng)作、多設(shè)計，在實踐中去尋找發(fā)現(xiàn)，逐步形成自己獨特的風格，并不斷完善。

二、宏宇陶瓷最近新推出的星鉆系列的設(shè)計理念是什么？覺得還挺好看的

它的設(shè)計靈感來源于浩瀚宇宙中的星光點點，人類歷來充滿對浩瀚宇宙的好奇心，代表著對未知的探索和對未來的向往。設(shè)計團隊采取了獨有的方式，把希望和向往融入產(chǎn)品表面一點點隨光而變的閃爍中，承載人們對未來的向往和對生活熱愛。

三、如何做陶瓷展廳設(shè)計？

陶瓷展廳設(shè)計當然要符合歷史的味道，可根據(jù)歷史的發(fā)展展示陶瓷的繼承與創(chuàng)新。陶瓷展廳，給人的印象就很有歷史味道的，在設(shè)計可以按照歷史時間展示不同年代的陶瓷，觀察不同年代陶瓷的變革；同時還可以弄幾件比較有代表性的陶瓷展出，讓參觀者更深入的探究陶瓷的歷史。

四、景德鎮(zhèn)陶瓷大學專升本專業(yè)介紹：陶瓷藝術(shù)設(shè)計(陶綜)專業(yè)？

【專升本快速報名和免費咨詢：https://www.87dh.com/xl/ 】景德鎮(zhèn)陶瓷大學專升本陶瓷藝術(shù)設(shè)計(陶綜)專業(yè)介紹已經(jīng)公布，從專業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)理念、學科建設(shè)及就業(yè)方向幾個方面做了詳細講解。詳情如下：

景德鎮(zhèn)陶瓷大學專升本專業(yè)介紹：陶瓷藝術(shù)設(shè)計(陶綜)專業(yè)

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陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是國家一流專業(yè)、國家級特設(shè)專業(yè)和江西省一流專業(yè)，該專業(yè)聚集了一批在國內(nèi)有較大影響力的優(yōu)秀陶瓷設(shè)計教師隊伍，該專業(yè)依托景德鎮(zhèn)陶瓷產(chǎn)業(yè)基地，為我國陶瓷行業(yè)培養(yǎng)掌握陶瓷裝飾設(shè)計與造型設(shè)計、現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作，從事陶瓷以及相關(guān)工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)、面向研究所、企事業(yè)單位和生產(chǎn)第一線的高層次復(fù)合應(yīng)用型人才。

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)新時代社會主義建設(shè)的高級陶藝專業(yè)人才。通過四年的學習，立足瓷都景德鎮(zhèn)基地辦學的優(yōu)勢，系統(tǒng)學習我國優(yōu)秀傳統(tǒng)陶瓷文化藝術(shù)，全面了解世界陶藝發(fā)展的動態(tài)，拓展學生的國際性視野，完整地掌握整個陶藝的制作工藝、技術(shù)、技法以及研究、創(chuàng)作的基本理論知識，掌握陶藝媒介語言特征及其介入空間環(huán)境的基本規(guī)律和方法，把科學和藝術(shù)、技術(shù)與美學有機地結(jié)合在一起。學生應(yīng)具備生活陶藝、現(xiàn)代陶藝和陶瓷設(shè)計的基本創(chuàng)作能力，適合高校、科研單位、企業(yè)設(shè)計公司的陶藝人才需求。

二、主要課程：泥板成型、泥條成型，拉坯Ⅰ、拉坯Ⅱ、生活陶藝創(chuàng)作、實驗陶藝創(chuàng)作、窯爐燒成及設(shè)備、泥釉料配置、模具成型、綜合材料藝術(shù)實驗、民族藝術(shù)考察等特色課程。

三、就業(yè)方向：各類學校陶藝教師及美術(shù)教師、藝術(shù)機構(gòu)工作人員、陶瓷設(shè)計師、獨立經(jīng)營陶藝工作室和陶藝畫廊的高級專業(yè)人才。

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